Memoria viva
“Marchemos al mañana, con la historia gloriosa del ayer”.
Ágora es un proyecto consolidado del Área de Ciencias Sociales de la jornada mañana. Durante más de una década se ha configurado como un escenario institucional para el encuentro, el diálogo de saberes, la reflexión crítica y el intercambio de experiencias entre estudiantes, docentes, egresados e invitados.
Su propósito es mantener activa la memoria institucional y convertirla en una herramienta para comprender el presente y proyectar el futuro. En Ágora, la palabra compartida funciona como puente entre generaciones, saberes y realidades: el conocimiento se construye desde la experiencia, la escucha y el reconocimiento del otro.
Ágora 2025: historia, identidad y futuro
En el marco de la Semana Inemita y de la conmemoración de los 55 años de trayectoria educativa del INEM Francisco de Paula Santander, el proyecto desarrolló el encuentro “Marchamos al mañana, con la historia gloriosa del ayer”, expresión tomada del himno institucional que resume el sentido de pertenencia, la memoria activa y la proyección transformadora que han caracterizado al colegio.
El encuentro propició un diálogo entre estudiantes y egresados acerca de la manera como la formación diversificada del INEM incidió en sus proyectos de vida, sus decisiones académicas y sus trayectorias profesionales.
Voces de egresados
- Mario Hans Martínez, egresado en 1979 de la modalidad de Ciencias y Matemáticas y posteriormente maestro del INEM.
- Nidia Carolina López, egresada en 2002 de la modalidad de Contabilidad, contadora pública y maestra en formación.
- Jesús David Umaña Rocha, egresado en 2013 de la modalidad de Salud, profesional en Ciencia Política y Relaciones Internacionales y especialista en Derechos Humanos.
- Gabriela Muñoz Castellanos, egresada en 2022 de la modalidad de Humanidades, con formación en Psicología.
Una experiencia formativa
Ágora fortalece el pensamiento crítico mediante el acercamiento a experiencias, vivencias y saberes que enriquecen la comprensión del mundo social. La participación de estudiantes y egresados reafirma el valor de la diversificación como uno de los pilares históricos del INEM y como una oportunidad para construir múltiples caminos de proyección personal, académica y profesional.
Este espacio continúa abierto a nuevas voces, memorias y experiencias que aporten a la construcción colectiva de identidad institucional.